Figure 37

Deux vases communiquent par un tuyau qui les relie. Le sujet élève et abaisse l’un des deux vases. Il peut ainsi constater que l’eau baisse ou monte dans le second bocal lorsqu’il élève ou abaisse le premier. Vers la fin de la période de la pensée concrète il constate aussi que les deux niveaux sont toujours les mêmes dans les deux bocaux. L’expérimentateur demande pourquoi il en va ainsi.