Figure 43

L'enfant a sous les yeux un certain nombre de collections de jetons de différentes couleurs (le nombre de couleurs varie en fonction de la plus ou moins grande facilité de compréhension des enfants ou en fonction des solutions qu’ils proposent). L'expérimentateur demande alors à l'enfant de construire autant de couples que possibles sans répétition de couleur au sein de chaque couple.