Gisèle, 11 ans, et le plan incliné




Ce film est extrait de la série des documents audio-visuels créés par Bärbel Inhelder et ses collaborateurs dans le cadre des recherches longitudinales sur le développement du raisonnement inductif chez l'enfant et l'adolescent. Dans cet extrait on voit Gisèle, interrogée par Gérald Nœlting, présenter un comportement typique de la période de développement des opérations concrètes (utilisation d'une double sériation) face à un problème dont la résolution complète implique la mise en oeuvre des opérations interpropositionnelles et combinatoires de la pensée hypothético-déductive, ainsi que des opérations du groupe INRC assurant la maîtrise des proportions logiques.



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