intuition articulée
L’intuition articulée, dont on trouve l’origine chez le philosophe Höffding, désigne cette capacité qu’a le jeune enfant de mettre en rapport les contenus de son expérience (les états successifs de la réalité qu’il perçoit, qu’il se représente ou qu’il transforme) au moyen d’additions préopératoires, de déplacements non encore regroupés en structure, de sériations partielles, etc. Dès la fin des années soixante, Piaget parlera de fonctions constituantes pour caractériser ces sortes d’opérations incomplètes car non regroupées en structures réversibles.


© Fondation Jean Piaget 2022 - Mise à jour: 10 février 2022