Fondation Jean Piaget

La connaissance selon Piaget

Ce chapitre décrit la conception que Piaget se fait des connaissances, de leur origine, de leurs types, etc. Il est décomposé en 14 parties:

1.1. La nature de la connaissance
1.2 Le problème de la connaissance
1.3 Les types de connaissances
1.4 Les formes d’expérience et les modes d’abstraction de la connaissance
1.5. Les objets de la connaissance
1.6. Les structures de la connaissance
1.7. Les aspects figuratifs et opératifs de la connaissance
1.8 L’accroissement des connaissances
     (a) L’évolution des connaissances
     (b) Les mécanismes de cette évolution
     (c) La vection dans l’évolution des connaissances
     (c) L’orientation ontogénétique et sociogénétique de cette évolution
1.9. L'équilibre des connaissances et la notion de «dépassements internes»
1.10. Les processus de décentration
1.11 La notion de sujet épistémique
1.12 La notion d'objectivité
1.13 L'évolution de la raison
1.14 La notion de cadre épistémique

Chaque partie contient une présentation générale, suivie d'extraits de textes de Piaget…
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[…] l’évolution […] des notions spatiales, qui seule est décisive pour une épistémologie génétique, montre […] une dissociation graduelle entre les opérations spatiales d’un côté (donc les opérations constitutives de l’objet en général, relevant des coordinations opératoires du sujet, toujours mieux épurées et formalisées), et l’espace expérimental de l’autre (donc l’espace de l’objet physique, relevant des actions toujours plus différenciées par accommodation à la variété des objets et à la multiplicité de leurs qualités physiques, dont l’espace de l’expérience est solidaire).