Les épistémologies parascientifiques
En s'appuyant sur une critique des sciences, les épistémologies parascientifiques visent à atteindre un mode de connaissance distinct de la connaissance scientifique. C'est dans cette catégorie que Piaget classe l'épistémologie bergsonienne et l'épistémologie phénoménologique…
©Marie-Françoise LegendreHaut de page
Lorsque, criant de faim, le bébé réclame son repas avec plus ou moins de succès, il connaît certaines durées telles que celle de l’attente, et lorsque, cherchant à rapprocher un objectif éloigné, il se pourvoit au préalable d’un intermédiaire approprié (support ou bâton), il établit un ordre de succession entre les moyens et le but. Il y a donc, dès l’intelligence sensori-motrice, organisation d’un système temporel. Mais ces durées et ces successions pratiques ne prouvent en rien l’existence d’un schème du temps homogène, même inconscient et limité au plan de l’action pure […]
J. Piaget, , 1946, p. 270
