Fondation Jean Piaget

L'épistémologie de la pensée physique



Cette cinquième partie traite de l'épistémologie de la pensée physique. Il est composé de 11 chapitres:

5.1 La pensée physique
5.2 Le rôle du sujet dans la connaissance physique et expérimentale
5.3 Les notions de fait et d’observable
5.4 La construction psychogénétique des notions physiques
5.5 L’élaboration des principes de conservation
5.6 La constitution des notions cinématiques et mécaniques
    5.6.1 Les notions de temps, de vitesse et de mouvement
    5.6.2 Les notions de force, de vitesse et de mouvement
5.7 Les notions de hasard et d'irréversibilité
5.8 Les processus d'induction et de déduction
5.9 La notion de causalité
5.10 Les liens entre la sociogenèse et la psychogenèse dans le développement de la mécanique
5.11 Les grandes étapes de la recherche physique

Chaque partie contient une présentation générale, suivie d'extraits de textes de Piaget…
Pour accéder à chacune de ces parties, cliquer sur la flèche se trouvant à gauche du menu "Chapitre 1", puis sur le titre de la partie souhaitée…

Haut de page







[…] la connaissance ou les sciences de la nature sont en constante réorganisation. […] il en résulte qu’aucune d’entre elles ne peut être étalée sur un seul plan et que chacune comporte des étages épistémologiques multiples et distincts. Toute science de la nature englobe donc du transcendantal, au sens défini plus haut des instruments nécessaires de structuration, mais un transcendantal immanent à la recherche elle-même, et surtout un transcendantal en mouvement, constructif et vicariant, qu’il est impossible de substantifier ou de coucher sur le papier une fois pour toutes.

J. Piaget, Qu'est-ce que la psychologie?, 1966, p. 14