Fondation Jean Piaget

Pour en savoir plus


JP66b: La psychologie de l’enfant
Une section du chapitre sur la fonction sémiotique porte sur la mémoire et la structure des souvenirs-images. Inhelder et Piaget y présentent l’une des recherches réalisées à ce sujet et exposent brièvement la thèse principale qui porte sur les rapports entre mémoire et intelligence.

JP68a: Mémoire et intelligence
Cet ouvrage contient l’exposé de l’ensemble des recherches consacrées à la mémoire.

JP70_3: Mémoire et intelligence
Il s’agit du texte de la conférence donnée par Piaget lors du symposium de 1968 de l’Association de psychologie scientifique de langue française. L’auteur y discute les problèmes théoriques des rapports entre mémoire et intelligence. B. Inhelder présente dans un exposé parallèle un compte rendu des recherches psychogénétiques conduites sur la mémoire.

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[…] si l’on cherche à expliquer psychologiquement le jugement, l’introspection ne suffit pas. L’introspection n’atteint que la conscience, et celle-ci se soumet effectivement à des normes, mais ne fournit pas d’informations sur les processus au moyen desquels elle y est conduite. Pour atteindre le fait normatif en tant que fait, il est donc indispensable de le situer dans l’ensemble du comportement et d’analyser celui-ci d’un point de vue génétique […] alors la logique du sujet cesse d’être un « facteur » [explicatif] pour devenir une résultante.