permanence de l’objet
Description élargie
"Le premier des principes de conservation est la croyance en la permanence de l'objet solide, de sa forme et de ses dimensions" (Le développement des quantités physiques chez l’enfant, p. 6).
Dépendante de la construction par le sujet des catégories d’espace et de temps, la permanence de l’objet est une propriété attribuée par le sujet à un objet dont il postule une existence dans le temps et dans l’espace, indépendante de la perception ou de la conception qu’il peut avoir de cet objet. L’objet permanent est le premier invariant d’un groupe construit par l’enfant (et plus précisément d’un groupement), à savoir celui des déplacements que le bébé de dix-huit mois environ réalise dans son espace proche, ou qu’il fait accomplir aux objets de cet espace.
Etudiée par Piaget dans ses recherches sur la naissance de l’intelligence sensori-motrice, cette notion est essentielle au fonctionnement de la pensée. Si les êtres considérés par celle-ci s’anéantissaient et resurgissaient sans cesse, de manière totalement désordonnée, nous serions, dans notre rapport au monde, ballottés d’une expérience à l’autre, sans aucune possibilité d’anticiper ce qui va se produire après telle transformation ou tel déplacement.
Dépendante de la construction par le sujet des catégories d’espace et de temps, la permanence de l’objet est une propriété attribuée par le sujet à un objet dont il postule une existence dans le temps et dans l’espace, indépendante de la perception ou de la conception qu’il peut avoir de cet objet. L’objet permanent est le premier invariant d’un groupe construit par l’enfant (et plus précisément d’un groupement), à savoir celui des déplacements que le bébé de dix-huit mois environ réalise dans son espace proche, ou qu’il fait accomplir aux objets de cet espace.
Etudiée par Piaget dans ses recherches sur la naissance de l’intelligence sensori-motrice, cette notion est essentielle au fonctionnement de la pensée. Si les êtres considérés par celle-ci s’anéantissaient et resurgissaient sans cesse, de manière totalement désordonnée, nous serions, dans notre rapport au monde, ballottés d’une expérience à l’autre, sans aucune possibilité d’anticiper ce qui va se produire après telle transformation ou tel déplacement.
Résultat de la recherche dans « Présentation de l'œuvre de Piaget »
Les internautes pourront trouver ci-dessous des extraits de texte dans lesquels se trouve la notion sélectionnée. Cliquer sur le titre de l'un de ces extraits ouvrira la page dont est tiré l'extrait sélectionné.
Mécanismes de construction
MÉCANIS. CONSTRUCTION[...] processus permettant à ces régularités de venir se graver dans le cerveau ou l’esprit du sujet? La permanence de l’objet s’impose-t-elle parce que, conséquence des propriétés de la matière, [...]
Objet permanent
Stades 4-6[...] invisible est reconnu lié (obs. 55[CR], JP37, p. 62). (Pour un extrait de film illustrant ce 5e stade, cf. permanence de l’objet, stade 5.) S’il parvient en certains cas à retrouver des objets qui [...]
Causalité sensori-motrice
Stades 3-4[...] la causalité prêtée aux personnes, il reste à noter que, de même qu’à ce stade le temps, la permanence de l’objet et lespace sont encore centrés sur l’action de l’enfant, de même celui-ci [...]
Les quantités physiques
ENFANTS 4-6 ans[...] qu’ils ont devant eux est la même que celle qu’ils voyaient il y a quelques secondes à peine. La permanence de l’objet ne fait plus aucun doute pour eux. Et pourtant, il suffit d’allonger la [...]
Piaget et l'épistémologie
Chap. 4.3[...] distingue pas les changements de positions des changements d’états de sorte qu’il n’y a pas de permanence de l’objet. La constitution du groupe de déplacements, qui s’effectue en solidarité [...]
Chap. 5.5
[...] générale des actions. La première forme de conservation qui apparaît au cours de la psychogenèse est la permanence de l’objet, elle-même solidaire du groupe de déplacements, qui confère à l’objet [...]