Fondation Jean Piaget

Entretiens


Entretien avec l‘équipe de <i>Continents sans visa</i>
1966 .
Entretien avec l‘équipe de Continents sans visa
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 - Présentation
En 1966, l‘équipe de Continents sans visa réalise un reportage sur l‘école primaire de la Gradelle qui applique les méthodes d‘enseignement du pédagogue français Célestin Freinet. Celles-ci sont basées sur l‘expression libre des enfants: texte libre, dessin libre, correspondance interscolaire, imprimerie et journal étudiant.

Dans cet extrait, le biologiste et psychologue de l‘enfant Jean Piaget donne son avis sur cette méthode pédagogique et apporte des éléments de ses propres recherches.


Piaget interrogé par Gilbert Voyat avec des interventions de B. Inhelder
1980 Févr .
Piaget interrogé par Gilbert Voyat avec des interventions de B. Inhelder
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(c) Fondation Jean Piaget



Lorsque, criant de faim, le bébé réclame son repas avec plus ou moins de succès, il connaît certaines durées telles que celle de l’attente, et lorsque, cherchant à rapprocher un objectif éloigné, il se pourvoit au préalable d’un intermédiaire approprié (support ou bâton), il établit un ordre de succession entre les moyens et le but. Il y a donc, dès l’intelligence sensori-motrice, organisation d’un système temporel. Mais ces durées et ces successions pratiques ne prouvent en rien l’existence d’un schème du temps homogène, même inconscient et limité au plan de l’action pure […]