Souvenir d'enfance
1962 .
Un souvenir d’enfance ...
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PrésentationExtrait des réponses aux questions adressées à Piaget
suite à son exposé sur
"Le temps dans le développement intellectuel de l’enfant"
lors des Rencontres Internationales de Genève de 1962
[…] la compréhension réelle d’une notion ou d’une théorie [apprise à l’école] implique sa réinvention par le sujet. Certes, celui-ci peut souvent donner une impression de compréhension sans remplir cette condition de réinvention, lorsqu’il devient capable de répétition […]. Mais la vraie compréhension, c’est-à-dire celle qui se manifestera par de nouvelles applications spontanées, autrement dit par une généralisation active, suppose bien davantage : elle exige que le sujet ait pu trouver par lui-même les raisons de la vérité qu’il s’agit de comprendre, donc qu’il l’ait au moins partiellement réinventée pour lui-même.
J. Piaget, , 1973, p. 6
